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Autor/inn/enHorton, Robert L.; Konen, Joseph
Titel4-H Classroom Science Programs: Enriching the Learning Environment.
QuelleIn: Journal of Extension, 35 (1997) 6Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1077-5315
SchlagwörterCurriculum Enrichment; Elementary Secondary Education; Instructional Materials; School Community Relationship; Science Programs; Volunteers; Workshops
AbstractThe 4-H classroom science program model includes experiential materials, school-community partnership, orientation workshops, and ongoing support from extension. Evaluation results suggest that partner expectations must be clearer and communication between teachers and community partners is crucial. (SK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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