Children's Analogical Reasoning about Natural Phenomena.

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Autor/inn/en	Pauen, Sabina; Wilkening, Friedrich
Titel	Children's Analogical Reasoning about Natural Phenomena.
Quelle	In: Journal of Experimental Child Psychology, 67 (1997) 1, S.90-113Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0965
Schlagwörter	Analogy; Children; Cognitive Development; Physics; Scientific Concepts; Thinking Skills; Transfer of Training + Suchen Sie Ihr Suchwort? Analogie; Child; Kind; Kinder; Kognitive Entwicklung; Physik; Denkfähigkeit; Training; Transfer; Ausbildung
Abstract	Three studies investigated the analogical reasoning of 127 children in a physics task using an analogy generated by the children. Found that 9- to 10-year olds showed spontaneous transfer in both negative and positive analogy training conditions, while 7-year olds showed no transfer in the positive analogy condition but transferred only selected aspects of the correct solution. (KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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