Nonconvulsive Seizure Disorders: Importance and Implications for School Social Workers.

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Autor/inn/en	Kistner, Diane; DeWeaver, Kevin L.
Titel	Nonconvulsive Seizure Disorders: Importance and Implications for School Social Workers.
Quelle	In: Social Work in Education, 19 (1997) 2, S.73-85Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0162-7961
Schlagwörter	Adolescents; Children; Elementary Secondary Education; Epilepsy; Identification; Pupil Personnel Services; School Social Workers; Seizures; Special Health Problems; Special Needs Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Child; Kind; Kinder; Epilepsie; Identifikation; Identifizierung; Social work in school; Schulsozialarbeiter; Anfallsleiden; Zivilisationskrankheit; Sonderpädagogischer Förderbedarf
Abstract	Presents features and symptoms of nonconvulsive seizures to aid in early recognition. Provides an observation record suitable for use by school staff and parents to aid in diagnosis and to evaluate the efficacy of medical and social work interventions. Suggests postdiagnostic interventions to help prevent seizure disorders from disabling children. (RJM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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