Perspective: School to Work--Why Students Don't Know What They Want to Do!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Doty, Charles R.
Titel	Perspective: School to Work--Why Students Don't Know What They Want to Do!
Quelle	In: Tech Directions, 57 (1997) 4, S.22-23Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1062-9351
Schlagwörter	Stellungnahme; Education Work Relationship; Elementary Secondary Education; Enrollment Influences; Federal Legislation; Noncollege Bound Students; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bundesrecht; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	The focus of education seems to be to produce people who will go to college and fulfil economic objectives. Those who do not fit this curriculum will be ignored. Educators tend to send only the less able students into vocational programs. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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