Pedagogy of the Depressed.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dill, Larry L.
Titel	Pedagogy of the Depressed.
Quelle	In: Adult Basic Education, 7 (1997) 2, S.104-18Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1052-231X
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Educational Philosophy; Literature; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Literatur; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Challenges conventional teaching methods, the lack of real books and ideas in the classroom, and the invasion of corporatism into adult education. Asserts that Freire's philosophy has been misapplied in "learner-centered" instruction. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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