Equity and Education in the Age of New Racism: Issues for Educators.

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Autor/in	Fillmore, Lily Wong
Titel	Equity and Education in the Age of New Racism: Issues for Educators.
Quelle	In: Social Justice, 24 (1997) 2, S.119-32Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Cultural Differences; Elementary Secondary Education; Genetics; Intelligence; Intelligence Quotient; Minority Groups; Multicultural Education; Nature Nurture Controversy; Racial Differences; Urban Youth + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kultureller Unterschied; Humangenetik; Intelligenz; Klugheit; Intelligenzquotient; Ethnische Minderheit; Multikulturelle Erziehung; Umweltdebatte; Rassenunterschied; Urban area; Urban areas; Youth; Stadtregion; Stadt; Jugend
Abstract	Explores the new racism of the intelligence quotient as represented by "The Bell Curve" by R. Herrnstein and C. Murray (1994). Educators must confront the factors that divide Americans to contribute to a multicultural society in which diversity unites rather than divides. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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