Invigorating Student Recruitment by Conducting Focus Group Survey Research During High School Visits.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Marthers, Paul
Titel	Invigorating Student Recruitment by Conducting Focus Group Survey Research During High School Visits.
Quelle	In: College and University, 72 (1997) 4, S.6-8Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0010-0889
Schlagwörter	College Admission; Focus Groups; High Schools; Higher Education; Institutional Research; Marketing; School Catalogs; School Publications; Student Attitudes; Student Recruitment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulzugang; Hochschulzulassung; Zulassung; High school; Oberschule; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Institutionelle Forschung; Schulprogramm; Schulzeitung; Schülerverhalten
Abstract	Boston College (Massachusetts) conducted focus group research on its admission bulletin during high school visits by having students express preferences for bulletin cover format and content. Students expressed enjoyment of the task, and the process invigorated the visit. The findings resulted in a new cover design researched at little expense to the institution. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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