Graduate Business Students' Preferences for the Managerial Communication Course.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Hynes, Geraldine E.; Bhatia, Vinita
Titel	Graduate Business Students' Preferences for the Managerial Communication Course.
Quelle	In: Business Communication Quarterly, 59 (1996) 2, S.45-55Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1080-5699
Schlagwörter	Business Administration Education; Communication Research; Course Content; Course Evaluation; Educational Research; Graduate Students; Higher Education; Student Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kommunikationsforschung; Kursprogramm; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Graduate Study; Student; Students; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Studentin; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Schülerverhalten
Abstract	Surveys 255 graduate business students, 86% of them employed, regarding a core course they had taken in managerial communication. Presents findings regarding the most highly rated course topics, topics rated least important, and the most frequently suggested additional topics. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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