Commentary: Paulo Freire and the Future of the Radical Tradition.

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Autor/inn/en	Allman, Paula; Wallis, John
Titel	Commentary: Paulo Freire and the Future of the Radical Tradition.
Quelle	In: Studies in the Education of Adults, 29 (1997) 2, S.113-20Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0266-0830
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Community Education; Educational Philosophy; Educational Principles; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; ; Gemeinschaftserziehung; Nachbarschaftserziehung; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Bildungsprinzip; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Assesses the contributions of Paulo Freire and considers whether his philosophy and approach can be applied in adult and community education today. Suggests that so-called radical education has not addressed epistemological questions, leaving the nature of knowledge unquestioned. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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