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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSisak, Mary E.
TitelPoster Sessions as a Learning Technique.
QuelleIn: Journal of Chemical Education, 74 (1997) 9, S.1065-67Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0021-9584
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Alternative Assessment; Biochemistry; Course Content; Educational Strategies; Evaluation; Higher Education; Learning Strategies; Science Activities; Science Curriculum; Student Projects; Undergraduate Study
AbstractPresents a technique used in a biochemistry course in which students present a poster session at the end of the course. Results indicate that students exhibit enthusiasm for their topic and that this technique can be used as an alternative assessment method. (DDR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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