Electronic Instruction at Carlson Library: Emerging Challenges.

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Autor/inn/en	Phillips, John C.; King-Blandford, Marcia
Titel	Electronic Instruction at Carlson Library: Emerging Challenges.
Quelle	In: Internet Reference Services Quarterly, 2 (1997) 2-3, S.79-92Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1087-5301
Schlagwörter	Computer Literacy; Computer Networks; Group Instruction; Information Technology; Library Automation; Library Instruction; Teaching Methods; User Needs (Information) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computerkenntnisse; Computernetz; Computernetze; Kommunikationsnetz; Gruppenunterricht; Informationstechnologie; Bibliotheksverzeichnis; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Benutzerbedürfnis
Abstract	With the introduction of the library's OPAC (Online Public Access Catalog), CD-ROMs, the Internet, and OhioLINK, the University of Toledo library is faced with technological, instructional, and other challenges. The main challenge is the lack of a mediated classroom for group instruction. Current paper-based teaching methods do not always allow for patron interaction with the electronic resources they are learning about. (AEF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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