The Incidence of Visual Impairment and the Child Count.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	McMahon, Eugene
Titel	The Incidence of Visual Impairment and the Child Count.
Quelle	In: RE:view, 29 (1997) 2, S.51-53Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0899-1510
Schlagwörter	Stellungnahme; Children; Disability Identification; Educational Change; Educational Finance; Incidence; Multiple Disabilities; Public Policy; Visual Impairments + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Kind; Kinder; Bildungsreform; Bildungsfonds; Vorkommen; Multiple disability; Mehrfachbehinderung; Öffentliche Ordnung; Visual handicap; Sehbehinderung
Abstract	Describes current child-count systems that count students with visual impairments and additional disabilities in only one disability area. This results in an undercount of the incidence of visual impairment. Discusses the need for children to be initially counted by the disability of the lowest incidence. (CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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