A Think Tank Cultivates Kids.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Knodt, Jean Sausele
Titel	A Think Tank Cultivates Kids.
Quelle	In: Educational Leadership, 55 (1997) 1, S.35-37Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1784
Schlagwörter	Discovery Learning; Elementary Education; Individual Differences; Intellectual Development; Laboratories; Learning Processes; Multiple Intelligences; Virginia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Entdeckendes Lernen; Elementarunterricht; Individueller Unterschied; Mental development; Geistige Entwicklung; Laboratory; Laboratorium; Learning process; Lernprozess; Intelligenz (Psy)
Abstract	In a Virginia school grounded in Gardner's multiple-intelligences theory, K-12 students flock to the think tank, a hands-on discovery room, to explore their varied abilities. This well-equipped room synthesizes many ideas and theories, such as Socratic questioning and John Dewey's discovery-learning ideas. Because multiple ways of smartness are discussed, students realize they possess all eight varieties and the capacity to develop them. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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