Quality Teaching: The Critical Key to Learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Darling-Hammond, Linda
Titel	Quality Teaching: The Critical Key to Learning.
Quelle	In: Principal, 77 (1997) 1, S.5-6Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-6062
Schlagwörter	Administrator Qualifications; Elementary Education; National Standards; Networks; Professional Development; Student Rights; Teacher Education; Teacher Qualifications + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementarunterricht; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Lehrqualifikation
Abstract	A National Commission on Teaching and America's Future report argues that every child deserves a caring, competent, and qualified teacher and every teacher deserves high-quality preparation and professional development. Five major reform areas include professional standards, redesigned training and professional development, aggressive recruitment strategies, rewards for knowledge and skill, and schools as learning organizations. (16 references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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