Affect-Congruency in Message Content: A Preliminary Evaluation of Two Accounts.

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Autor/in	Lindsey, A. Elizabeth
Titel	Affect-Congruency in Message Content: A Preliminary Evaluation of Two Accounts.
Quelle	In: Communication Quarterly, 44 (1996) 4, S.440-51Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0146-3373
Schlagwörter	Affective Behavior; Cognitive Processes; Communication Research; Emotional Response; Higher Education; Interpersonal Communication; Moods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Affective disturbance; Active behaviour; Affektive Störung; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Kommunikationsforschung; Emotionales Verhalten; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Interpersonale Kommunikation
Abstract	Investigates two possible theoretical accounts for affect-congruency in the verbal content of message output during emotional states. Reveals that neither the number of positive and negative adjectives nor the semantic intensity of adjectives varied with participants' positive states, but that both the number and semantic intensity of negative adjectives increased significantly with increases in intensity of negative emotional states. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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