"Two People": An American Indian Narrative of Bicultural Identity.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Garrett, Michael Tlanusta
Titel	"Two People": An American Indian Narrative of Bicultural Identity.
Quelle	In: Journal of American Indian Education, 36 (1996) 1, S.1-21Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0021-8731
Schlagwörter	Stellungnahme; Acculturation; American Indian Culture; American Indian Education; American Indians; Biculturalism; Cherokee (Tribe); Identification (Psychology); Individual Development; Nonformal Education; Personal Narratives; Physicians + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akkulturation; American Indian; Indianer; Bikulturalität; Individuelle Entwicklung; Non-formal education; Non formal education; Nichtformale Bildung; Erlebniserzählung; Physician; Doctor; Arzt
Abstract	Discusses effects of acculturation on American Indian youth in terms of bicultural competence and identity development. The narrative or life-story of a Cherokee elder who is both mainstream physician and traditional medicine man elaborates on the traditional Indian approach to "learning the Medicine," and is divided according to five stages of bicultural identity development. Contains 40 references. (Author/SV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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