A Small, Rural Community College's Role in Community-Based Programming.

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Autor/inn/en	Paris, Howard S.; und weitere
Titel	A Small, Rural Community College's Role in Community-Based Programming.
Quelle	In: Catalyst, 26 (1996) 1, S.7-10Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2151-9390
Schlagwörter	Stellungnahme; College Planning; College Role; Community Colleges; Community Development; Environmental Scanning; Leadership Training; Partnerships in Education; School Community Relationship; Strategic Planning; Two Year Colleges + Suchen Sie Ihr Suchwort? Studienplanung; Community college; Community College; Community; Development; Entwicklung; Führungslehre; Hochschulpartnerschaft; Strategy; Planning; Strategie; Planung
Abstract	Chronicles the efforts of North Carolina's James Sprunt Community College to improve the quality of life for residents of its service area through the use of community-based programming (C-BP). Reviews the C-BP process utilized at the college, highlighting the formation of three planning teams charged with developing coalitions, strategic plans, and community leadership. (AJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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