Teaching to the Test.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Bushweller, Kevin
Titel	Teaching to the Test.
Quelle	In: American School Board Journal, 184 (1997) 9, S.20-25Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0003-0953
Schlagwörter	Accountability; Cheating; Elementary Secondary Education; Incentives; Scores; Standardized Tests; Test Coaching; Test Wiseness; Texas + Suchen Sie Ihr Suchwort? Verantwortung; Prellen; Anreiz; Standadised tests; Standardisierter Test; Testverfahren
Abstract	Curriculum alignment, which links instructional content to state-designed tests, is destigmatizing "teaching to the test." Ignoring this linkage can have painful consequences. Substandard school performance can cause Texas principals to lose their jobs and Maryland schools to forfeit substantial monetary rewards. Indianapolis schools try to balance innovation and accountability. A sidebar shows how test scores can be manipulated. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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