Cultivating Our Garden.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Atwell, Nancie
Titel	Cultivating Our Garden.
Quelle	In: Voices from the Middle, 3 (1996) 4, S.47-51Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1074-4762
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Change; English Instruction; Instructional Effectiveness; Language Arts; Middle Schools; Secondary Education; Student Empowerment; Student Writing Models; Teacher Student Relationship; Writing Workshops + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; English langauage lessons; Englischunterricht; Unterrichtserfolg; Sprachkultur; Middle school; Mittelschule; Mittelstufenschule; Sekundarbereich; Studienberechtigung; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung
Abstract	Describes why and what happened when a teacher changed from viewing English teaching as a value-neutral act to teaching what matters to her. Relates what she expects from the reading and writing workshop and how raising her own voice in terms of her passions and what she values has strengthened students' voices. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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