A Comparison of Computer-Administered and Written Tests.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Zandvliet, David; Farragher, Pierce
Titel	A Comparison of Computer-Administered and Written Tests.
Quelle	In: Journal of Research on Computing in Education, 29 (1997) 4, S.423-38Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0888-6504
Schlagwörter	Adult Basic Education; Comparative Analysis; Computer Assisted Testing; Scores; Student Attitudes; Tables (Data) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult education; Erwachsenenbildung; Schülerverhalten; Tabelle
Abstract	A computer testing program using HyperCard was tested for equivalence with written formats of a test with adult basic education students. Results of the comparative analysis indicated no significant differences between test scores but did indicate a student preference for the computer-based test. (Author/LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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