Schools and Labor Market Outcomes.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Crawford, David L.; und weitere
Titel	Schools and Labor Market Outcomes.
Quelle	In: Economics of Education Review, 16 (1997) 3, S.255-69Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0272-7757
Schlagwörter	Quantitative Daten; Econometrics; Education Work Relationship; Educational Economics; High Schools; Information Transfer; Institutional Characteristics; Labor Market; Noncollege Bound Students; Predictor Variables; Productivity; Salary Wage Differentials; Work Experience + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ökonometrie; Bildungsökonomie; High school; Oberschule; Informationsübertragung; Labour market; Arbeitsmarkt; Prädiktor; Produktivität; Employment experience; Job experience; Occupational experience; Berufserfahrung
Abstract	Analyzes econometrically the relationship between individual school characteristics and earnings of students entering the labor force directly from high school, using High School and Beyond data. One category of characteristics, school-to-work interventions, is a predictor. Access to labor-market information and substantial work-for-pay experience as high schoolers translates into higher earnings for noncollege-bound students. (14 references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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