IDEA Reauthorization and the Debate on Schools' Disciplinary Procedures under IDEA.

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Autor/in	Egnor, David
Titel	IDEA Reauthorization and the Debate on Schools' Disciplinary Procedures under IDEA.
Quelle	In: Focus on Exceptional Children, 29 (1996) 4, S.17-22Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-511X
Schlagwörter	Stellungnahme; Child Advocacy; Disabilities; Discipline Policy; Educational Legislation; Elementary Secondary Education; Federal Legislation; Parent Associations; Professional Associations; Regular and Special Education Relationship; School Policy; Social Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kinder- und Jugendanwaltschaft; Handicap; Behinderung; Disziplinarmaßnahme; Bildungsrecht; Schulgesetz; Bundesrecht; Elternvertretung; Schulpolitik; Social attidude; Soziale Einstellung
Abstract	Discusses the reauthorization of the Individuals with Disabilities Education Act and the opposition of representatives of the disability community to proposed amendments relating to disciplinary procedures for children with disabilities. Provides a summary of the debate between general education organizations and the disability community. (CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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