The Cognitive Function of Linguistic Performance: Tense/Aspect Use by L1 and L2 Speakers.

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Autor/inn/en	Lantolf, James P.; und weitere
Titel	The Cognitive Function of Linguistic Performance: Tense/Aspect Use by L1 and L2 Speakers.
Quelle	In: Language Sciences, 19 (1997) 2, S.153-65Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0388-0001
Schlagwörter	Cognitive Processes; Comparative Analysis; English; English (Second Language); Language Research; Language Role; Language Usage; Linguistic Theory; Native Speakers; Problem Solving; Second Languages; Tenses (Grammar) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive process; Kognitiver Prozess; English language; Englisch; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Sprachforschung; Sprachgebrauch; Linguistische Theorie; Muttersprachler; Problemlösen; Second language; Zweitsprache
Abstract	Proposes that formal properties of speech reflect individuals' mental processes during problem solving, focusing on ways native and non-native speakers of English construct narrative. In difficult tasks, speakers cope by externalizing their inner order as private speech, whose content and formal properties reflect cognitive processes. It is argued that past tense and progressive aspect represent attempts to maintain and regain control. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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