ADD/ADHD Students and Section 504.

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Autor/inn/en	Zirkel, Perry A.; Gluckman, Ivan B.
Titel	ADD/ADHD Students and Section 504.
Quelle	In: Principal, 76 (1997) 5, S.47-48Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-6062
Schlagwörter	Recht; Attention Deficit Disorders; Court Litigation; Elementary Education; Federal Legislation; Learning Disabilities; Legal Problems; Special Education; Student Rights; District of Columbia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attention deficit hyperactivity disorder; ADHS; Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung; Aufmerksamkeitsstörung; Rechtsstreit; Elementarunterricht; Bundesrecht; Learning handicap; Lernbehinderung; Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen
Abstract	Discusses the case of an 8-year-old boy with Attention Deficit Hyperactivity Disorder, problem behavior, and good grades, who was denied eligibility for special education under IDEA's "other health impaired" clause and Section 504. The court "ducked" on the parent's second claim concerning level of services available under Section 504. Principals must struggle to keep abreast of the laws governing "new" disabilities. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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