Creating Options. Getting Closer to Middle Level Students: Options for Teacher-Adviser Guidance Programs.

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Autor/in	Vars, Gordon F.
Titel	Creating Options. Getting Closer to Middle Level Students: Options for Teacher-Adviser Guidance Programs.
Quelle	In: Schools in the Middle, 6 (1997) 4, S.16-22Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0276-4482
Schlagwörter	Leitfaden; Academic Advising; Consultation Programs; Counseling Services; Elementary Education; Guidance Objectives; Guidance Personnel; Guidance Programs; Middle School Students; Middle Schools; School Counseling; School Guidance; Teacher Guidance; Teacher Student Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akademischer Rat; Fachberatung; Elementarunterricht; Middle school; Middle schools; Student; Students; Mittelschule; Mittelstufenschule; Schüler; Schülerin; School counselling; Pädagogische Beratung; Lehrerberatung; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung
Abstract	Describes the importance of teacher and advisor guidance programs at the middle level by describing the advantages and disadvantages of both the small group advisory approach and the extended-time advisory approach. Argues that the best approach would be a variety of advisory techniques used by a competent and committed staff. (SD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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