From Multimedia to Multiple-Media: Designing Computer-Based Course Materials for the Information Age.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Welsh, Thomas
Titel	From Multimedia to Multiple-Media: Designing Computer-Based Course Materials for the Information Age.
Quelle	In: TechTrends, 42 (1997) 1, S.17-23Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	8756-3894
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Computer Assisted Instruction; Computer Software; Computers; Design Requirements; Educational Equipment; Educational Media; Instructional Design; Methods; Multimedia Materials; Needs; Planning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Digitalrechner; Design preferences; Gestaltungsmittel; Ausrüstung; Bildungsmittel; Unterrichtsmedien; Lessonplan; Method; Methode; Grundbedürfnis; Ablaufplanung; Planungsprozess
Abstract	Presents a strategy for designing course materials for use in multiple digital formats. Discusses initial design--planning for multiple media, instructional contexts, development strategies; designing core information--blocked text design, systematic development; porting information to other digital contexts; and revision and storage. Also outlines hardware and software needs. (PEN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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