Study Measures Influence of College Rankings.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Strosnider, Kim
Titel	Study Measures Influence of College Rankings.
Quelle	In: Chronicle of Higher Education, 43 (1997) 30Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-5982
Schlagwörter	Asian Americans; College Applicants; College Bound Students; College Choice; College Students; Comparative Analysis; Ethnic Groups; Family Income; High Achievement; Higher Education; Institutional Evaluation; Minority Groups; Rating Scales; Surveys + Suchen Sie Ihr Suchwort? Asian immigrant; United States; Asiatischer Einwanderer; USA; College applications; Studienbewerber; Studienortwahl; Collegestudent; Ethnie; Familieneinkommen; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Ethnische Minderheit; Rating-Skala; Survey; Umfrage; Befragung
Abstract	This study found that students who use college rankings are more likely to earn top grades, come from wealthy families, and be Asian-American than any other ethnic group. The survey (n=221,897 students at 432 colleges) found that only 11% of respondents saw rankings as a very important factor in college choice; 60% found them "not at all" important. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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