Summary of Responses to Questions.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Johnson, Doris; und weitere
Titel	Summary of Responses to Questions.
Quelle	In: Learning Disabilities: A Multidisciplinary Journal, 7 (1996) 2, S.75-77Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1046-6819
Schlagwörter	Stellungnahme; Elementary Secondary Education; Intervention; Learning Disabilities; Research Design; Research Needs; Research Problems; Vocabulary + Suchen Sie Ihr Suchwort? Learning handicap; Lernbehinderung; Forschungsdesign; Forschungsbedarf; Forschungskritik; Wortschatz
Abstract	Summarizes the responses of six authors to questions on educational research intervention with students having learning disabilities. Notes agreement among the contributors to the discussion that terminology is an issue and that careful selection and description of subject groups is a critical component of intervention research. Identifies twelve priorities for future learning disabilities research. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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