Attending to New Voices.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Carger, Chris Liska
Titel	Attending to New Voices.
Quelle	In: Educational Leadership, 54 (1997) 7, S.39-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1784
Schlagwörter	Cooperative Learning; Cultural Differences; Elementary Education; Latin Americans; Mexican Americans; Multicultural Education; Parent Participation; School Demography; Values + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kooperatives Lernen; Kultureller Unterschied; Elementarunterricht; Latin America; People; Lateinamerika; Bevölkerung; Volk; Hispanoamerikaner; Multikulturelle Erziehung; Elternmitwirkung; Schulbesuchsrate; Wertbegriff
Abstract	By studying Mexican-American families, the author learned that Latinos have a comprehensive, inclusive conception of educating children. "Bien Educado" connotes a sense of being well-bred, mannerly, clean, respectful, responsible, loved, and loving. Parental involvement in preschool may increase Latino parents' confidence in actively participating in their children's school experiences. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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