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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inShuler, Scott C.
TitelWhy High School Students Should Study the Arts.
QuelleIn: Music Educators Journal, 83 (1996) 1, S.22-26Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0027-4321
SchlagwörterAlternate Day Schedules; Education Work Relationship; Educational Benefits; Liberal Arts; Music Activities; Music Appreciation; Music Education; Music Teachers; Music Techniques; Scheduling; School Administration; Secondary Education
AbstractAsserts that study of the arts fosters the type of divergent and creative thinking needed in both the business world and society. Argues that educators should work together to develop schedules of eight instructional periods allowing for more arts instruction. Considers requiring arts courses for graduation from high school. (MJP)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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