To Help Its Students Find Jobs, Eastman School Expands Its Musical Repertoire Beyond the Classical.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wilson, Robin
Titel	To Help Its Students Find Jobs, Eastman School Expands Its Musical Repertoire Beyond the Classical.
Quelle	In: Chronicle of Higher Education, 43 (1997) 27Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-5982
Schlagwörter	Audience Awareness; Career Education; Change Strategies; Curriculum Development; Education Work Relationship; Educational Change; Employment Potential; Higher Education; Music Education; Professional Education; Relevance (Education); Theater Arts + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arbeitslehre; Lösungsstrategie; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Bildungsreform; Arbeitsmarktbezogene Qualifikation; Beschäftigungsfähigkeit; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Musikerziehung; Berufsausbildung; Relevance; Relevanz; Theaterwissenschaft
Abstract	The Eastman School of Music (New York), part of the University of Rochester, is departing from tradition by introducing contemporary music and audience awareness training into the curriculum in an effort to help students build performance careers. Eastman is one of the few music schools responding to market issues so vigorously. Some success stories illustrate the utility of the changes. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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