"A Sin against Childhood": Progressive Education and the Crusade To Abolish Homework, 1897-1941.

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Autor/inn/en	Gill, Brian; Schlossman, Steven
Titel	"A Sin against Childhood": Progressive Education and the Crusade To Abolish Homework, 1897-1941.
Quelle	In: American Journal of Education, 105 (1996) 1, S.27-66Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0195-6744
Schlagwörter	Attitude Change; Child Development; Child Health; Educational History; Educational Philosophy; Educational Policy; Elementary Secondary Education; Homework; Humanistic Education; Progressive Education; Recreational Activities + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attitudinal change; Einstellungsänderung; Kindesentwicklung; History of education; Bildungsgeschichte; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Politics of education; Bildungspolitik; Hausaufgabe; Humanistische Bildung; Reformpädagogik; Progressive Erziehung; Freizeitgestaltung
Abstract	Major shifts in policy have marked the attitude toward homework in U.S. educational history. This discussion focuses on the effort to abolish homework waged by Progressive educational experts in the early 20th century. Health was the primary argument against homework in the years before World War I. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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