Higher Education in Transition: Twenty-Five Years On.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Neave, Guy
Titel	Higher Education in Transition: Twenty-Five Years On.
Quelle	In: Higher Education Management, 8 (1996) 3, S.15-24Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1013-851X
Schlagwörter	Stellungnahme; Change Strategies; College Administration; Comparative Education; Educational Change; Educational History; Educational Trends; Futures (of Society); Higher Education; International Cooperation; Postsecondary Education as a Field of Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; College administrators; Hochschulverwaltung; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Bildungsreform; History of education; Bildungsgeschichte; Bildungsentwicklung; Future; Society; Zukunft; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Internationale Kooperation; Internationale Zusammenarbeit
Abstract	Notes that over the quarter-century of the Council for Economic Co-operation and Development's Program on Institutional Management in Higher Education (IMHE), study of higher education has developed considerably. New disciplines have emerged, new ideologies have altered perspectives, and higher education's priorities continue to change. Implications of these changes for higher education's direction are discussed. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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