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Autor/inGood, Perry
TitelDiscipline Alternatives. It's Not Your Job.
QuelleIn: Learning, 25 (1996) 3, S.36-37Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0090-3167
SchlagwörterLeitfaden; Classroom Environment; Classroom Techniques; Decision Making; Discipline; Elementary Education; Elementary School Students; Elementary School Teachers; Self Control; Student Behavior; Teacher Role
AbstractBy teaching students self-control, teachers can powerfully affect student behavior. This involves explaining to students what negative signals are and what choices they have. By creating a classroom where students can meet their basic needs of fun, freedom, belonging, and power, teachers allow students to control their own behavior. (SM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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