The International Negotiation Project: Computer Telecommunications for Teaching and Learning.

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Autor/in	Kaufman, Joyce P.
Titel	The International Negotiation Project: Computer Telecommunications for Teaching and Learning.
Quelle	In: Social Studies Review, 35 (1996) 3, S.28-33Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1056-6325
Schlagwörter	Computer Assisted Instruction; Computer Oriented Programs; Computer Simulation; Computer Uses in Education; Conflict Resolution; Decision Making; Experiential Learning; Foreign Policy; Integrated Learning Systems; International Relations; Political Science; Problem Solving; Programmed Instructional Materials; Role Playing; Secondary Education; Social Studies; Teaching Methods; Telecommunications; World Affairs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Computerprogramm; Computergrafik; Computersimulation; Computernutzung; Conflict solving; Konfliktlösung; Konfliktregelung; Decision-making; Entscheidungsfindung; Experiental learning; Erfahrungsorientiertes Lernen; Außenpolitik; Internationale Beziehungen; Staatslehre; Politikwissenschaft; Politische Wissenschaft; Problemlösen; Rollenspiel; Sekundarbereich; Gemeinschaftskunde; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Telekommunikationstechnik; Weltpolitik
Abstract	Maintains that the explosion of communications technology represents both content and method for social studies courses. Praises the International Negotiation Project (INP) as an educational resource that incorporates both. The INP is a computer-assisted simulation of international negotiation and foreign policy decision making. (MJP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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