Understanding the World around Us. Student Activity.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Scarpinito, Santo
Titel	Understanding the World around Us. Student Activity.
Quelle	In: Update on Law-Related Education, 21 (1997) 1, S.6Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0147-8648
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Civics; Controversial Issues (Course Content); Current Events; Data Collection; Global Education; Information Skills; Information Sources; International Law; Law Related Education; Learning Activities; Persuasive Discourse; Research Methodology; Research Skills; Secondary Education; Social Studies; Student Research; Teaching Methods; World Affairs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Staatsbürgerkunde; Controversial issues; Kontroverse; Aktualität; Data capture; Datensammlung; Globales Lernen; Informationskompetenz; Orientierungswissen; Information source; Informationsquelle; Law of nations; Völkerrecht; Lernaktivität; Persuasion; Persuasive Kommunikation; Research method; Forschungsmethode; Forschungsleistung; Sekundarbereich; Gemeinschaftskunde; Studentenforschung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Weltpolitik
Abstract	Proposes two motivational instruments that can help students gain an understanding of the issues and analyze their importance. The first step, F.I.N.D.(ing) an article, involves identifying Facts, Issues, Nation(s) Involved and Dilemma. The second step incorporates seeing R.E.D., (R)ecognizing the Issue, (E)valuating the Issue, and (D)efending the Issue. (MJP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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