Bringing Beijing Home...and Into the Classroom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Reese, Lyn
Titel	Bringing Beijing Home...and Into the Classroom.
Quelle	In: Social Education, 60 (1996) 7, S.410-13Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0037-7724
Schlagwörter	Activism; Consciousness Raising; Cultural Influences; Elementary Secondary Education; Females; Feminism; Foreign Countries; Global Education; International Education; Self Esteem; Sex Discrimination; Sex Role; Social Studies; China + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aktivismus; Politischer Protest; Bewusstseinsbildung; Cultural influence; Kultureinfluss; Weibliches Geschlecht; Feminismus; Ausland; Globales Lernen; Internationale Erziehung; Self-esteem; Selbstaufmerksamkeit; Sex; Discrimination; Geschlecht; Diskriminierung; Geschlechterrolle; Gemeinschaftskunde
Abstract	Presents an overview of the United Nations-sponsored Fourth World Women's Conference held in Beijing, China, in 1995. Summarizes many of the sessions reporting on consciousness raising programs initiated by educators around the globe. Concludes with a discussion of follow-up activities in the United States. (MJP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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