The Assessment of Proctoring.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Metcalfe, R.
Titel	The Assessment of Proctoring.
Quelle	In: Aspects of Educational and Training Technology Series, 25 (1992), S.42-46Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1350-1933
Schlagwörter	Engineering Education; Evaluation Methods; Experience; Foreign Countries; Higher Education; Peer Teaching; Secondary Education; Secondary School Students; Teaching Assistants; Undergraduate Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ingenieurausbildung; Erfahrung; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Peer group teaching; Peer Group Teaching; Sekundarbereich; Sekundarschüler
Abstract	To give students practical experience in professional engineering, final year students at Nottingham Polytechnic (United Kingdom) proctor (assist) groups of first and second year engineering students and local school students in completing projects. Outlines the aims and objectives of the proctoring program and its assessment procedure: a report on the experience, reflection on the experience, and performance evaluation. (PEN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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