About Boundaries: A Personal Reflection on 25 Years of C.O.E.O. and Outdoor Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Raffan, James
Titel	About Boundaries: A Personal Reflection on 25 Years of C.O.E.O. and Outdoor Education.
Quelle	In: Pathways: The Ontario Journal of Outdoor Education, 8 (1996) 3, S.4-11Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0840-8114
Schlagwörter	Stellungnahme; Change Strategies; Educational History; Educational Trends; Elementary Secondary Education; Experiential Learning; Foreign Countries; Futures (of Society); Institutional Survival; Outdoor Education; Retrenchment; Self Evaluation (Groups); Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; History of education; Bildungsgeschichte; Bildungsentwicklung; Experiental learning; Erfahrungsorientiertes Lernen; Ausland; Future; Society; Zukunft; Freiluftunterricht; Self evaluation; Group; Groups; Selbstevaluation; Gruppe (Soz); Kanada
Abstract	Reflects on the heady past and dubious future of outdoor education in Ontario. Calls for reconceptualizing the field of outdoor education, taking down the terminological fence created by the word "outdoor," focusing on the holistic aspects of outdoor education, and uniting with like-minded souls in education as a whole, to survive into the future. (TD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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