School Outcomes for Minority-Group Adolescent Mothers at 28 to 36 Months Postpartum: A Longitudinal Follow-Up.

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Autor/in	Leadbeater, Bonnie J.
Titel	School Outcomes for Minority-Group Adolescent Mothers at 28 to 36 Months Postpartum: A Longitudinal Follow-Up.
Quelle	In: Journal of Research on Adolescence, 6 (1996) 4, S.629-48Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1050-8392
Schlagwörter	Academic Achievement; Adolescents; Attendance; Dropouts; Early Parenthood; Longitudinal Studies; Minority Groups; Pregnant Students; Reentry Students; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Anwesenheit; Drop-out; Drop-outs; Dropout; Early leavers; Schulversagen; Longitudinal study; Longitudinal method; Longitudinal methods; Längsschnittuntersuchung; Ethnische Minderheit; Studium mit Kind; Zweiter Bildungsweg; Sekundarbereich
Abstract	Classified mothers as continuous attenders, returners, and before- and after-pregnancy dropouts based on school attendance before pregnancy and postpartum. Found that majority were in same group at both assessment times and that predelivery school performance was strongest predictor of delayed grade-placement. Also found that school attenders fared better on several dimensions than dropouts. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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