Forms of Address in French and Dutch: A Sociopragmatic Approach.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Martiny, T.
Titel	Forms of Address in French and Dutch: A Sociopragmatic Approach.
Quelle	In: Language Sciences, 18 (1996) 3-4, S.765-75Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0388-0001
Schlagwörter	Contrastive Linguistics; Dutch; Foreign Countries; French; Language Usage; Language Variation; Models; Pragmatics; Pronouns; Social Stratification; Sociolinguistics; Canada; France; Netherlands + Suchen Sie Ihr Suchwort? Linguistics; Kontrastive Linguistik; Niederländisch; Ausland; Französisch; Sprachgebrauch; Sprachenvielfalt; Analogiemodell; Pragmalinguistik; Pronomen; Soziale Zusammensetzung; Soziolinguistik; Kanada; Frankreich; Niederlande
Abstract	Suggests that a sociopragmatic approach to the study of forms of address may shed new light on address behavior in general and on the use of forms of address in French and Dutch in particular. "Form of address" is used to encompass not only second-person singular pronouns, but also other devices that can be employed to make reference to the addressee. (37 references) (Author/CK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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