Vowel Perception in Children with and without Language Impairment.

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Autor/inn/en	Stark, Rachel E.; Heinz, John M.
Titel	Vowel Perception in Children with and without Language Impairment.
Quelle	In: Journal of Speech and Hearing Research, 39 (1996) 4, S.860-69Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4685
Schlagwörter	Auditory Discrimination; Auditory Perception; Children; Language Impairments; Serial Ordering; Vowels + Suchen Sie Ihr Suchwort? Auditive Wahrnehmung; Akustische Wahrnehmung; Akustik; Child; Kind; Kinder; Speech disorder; Speech disorders; Speech disabilities; Speech disability; Speech handicap; Speech handicaps; Speech impairment; Speech impairments; Language handicaps; Sprachbehinderung; Ordnen; Ordnungsstruktur; Ordnungssystem
Abstract	Twenty-four children (ages 6-10) with language impairment (LI) and 22 without participated in a study of discrimination, identification, and serial ordering of highly dissimilar and similar vowels. Children with LI were less accurate in several tasks and were found to experience auditory perception deficits which led to less robust central representation for steady-state vowels. (Author/PB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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