A Content Analysis of the Recent Information Needs and Uses Literature.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Julien, Heidi
Titel	A Content Analysis of the Recent Information Needs and Uses Literature.
Quelle	In: Library & Information Science Research, 18 (1996) 1, S.53-65Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0740-8188
Schlagwörter	Citations (References); Cognitive Processes; Computer System Design; Content Analysis; Information Needs; Interdisciplinary Approach; Research Methodology; User Needs (Information) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Citations; Zitat; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Inhaltsanalyse; Information need; Informationsbedürfnis; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Research method; Forschungsmethode; Benutzerbedürfnis
Abstract	Performed a content analysis of information needs and uses literature published from 1990-94. Primary analyses measured the degree of interdisciplinarity evident in references cited, determined whether the literature was concerned with users' cognitive processes and systems' design and use, and identified research methods. (Author/PEN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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