The Self-Inflicted Irrelevance of American Academics.

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Autor/in	Wacquant, Loic J. D.
Titel	The Self-Inflicted Irrelevance of American Academics.
Quelle	In: Academe, 82 (1996) 4, S.18-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0190-2946
Schlagwörter	Stellungnahme; Anti Intellectualism; College Environment; College Faculty; College Role; Cultural Context; Higher Education; Negative Attitudes; Public Opinion; School Community Relationship; Social Change; Teacher Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulumwelt; Fakultät; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Negative Fixierung; Öffentliche Meinung; Sozialer Wandel; Lehrerrolle
Abstract	Anti-intellectualism and negative public attitudes about the professoriate are traced to four sources: (1) unquestioned supremacy of economic over cultural capital in the United States; (2) lack of organizational vehicles for faculty to contribute to social change and public debate; (3) unfair competition from policy institutes and foundations; and (4) self-absorption and resulting isolation of the university. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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