A Portrait of Dennie Palmer Wolf.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Goldberg, Mark F.
Titel	A Portrait of Dennie Palmer Wolf.
Quelle	In: Educational Leadership, 52 (1994) 2, S.56-58Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1784
Schlagwörter	Stellungnahme; Art Education; Biographies; Elementary Secondary Education; Humanities; Portfolio Assessment; Researchers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; Biography; Biografie; Biographie; Geisteswissenschaften; Humanwissenschaften; Portfoliobeurteilung; Researcher; Forscher
Abstract	Dennie Palmer Wolf's career has taken her from teaching in a two-room schoolhouse to groundbreaking research on portfolios and alternative assessments. Today she directs PACE (Performance Collaboratives for Education) and is a senior research associate at Harvard Graduate School of Education. In an unequal society, schools are obligated to help kids create autobiographies that are coherent and show growth and hope for the future. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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