Earning the Respect of Streetwise Youngsters.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	McIntyre, Tom
Titel	Earning the Respect of Streetwise Youngsters.
Quelle	In: Reclaiming Children and Youth: Journal of Emotional and Behavioral Problems, 4 (1996) 4, S.38-41Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1089-5701
Schlagwörter	Stellungnahme; Elementary Secondary Education; Inner City; Intervention; Subcultures; Teacher Effectiveness; Teaching Skills; Urban Youth; Youth Problems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Subculture; Subkultur; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg; Lehrbefähigung; Lehrkompetenz; Unterrichtsbefähigung; Urban area; Urban areas; Youth; Stadtregion; Stadt; Jugend
Abstract	Discusses keys to developing respectful relationships with "streetwise" youngsters, including defusing street corner tactics and building a reputation. Presents various street corner tactics and provides suggestions for coping with low-income urban youth. (JPS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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