Escaping the Low Wage/Low Skill Economy Syndrome: The Case for Investing in Women's Skills.

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Autor/inn/en	Istance, David; Rees, Teresa
Titel	Escaping the Low Wage/Low Skill Economy Syndrome: The Case for Investing in Women's Skills.
Quelle	In: British Journal of Education and Work, 9 (1996) 1, S.43-58Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0269-0004
Schlagwörter	Stellungnahme; Females; Foreign Countries; Job Skills; Job Training; Occupational Segregation; Salary Wage Differentials; Skill Development; Womens Education; United Kingdom (Wales) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Weibliches Geschlecht; Ausland; Produktive Fertigkeit; Berufsqualifizierender Bildungsgang; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; 'Women''s education'; Frauenbildung
Abstract	Although women have achieved more participation and higher qualifications, the education and training systems are reinforcing highly rigid patterns of gender segregation in the Welsh labor force. Wales is thus consolidating its status as a low-wage, low-skill economy. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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