Seven Responsibilities and How They Grew: The Story of a Curriculum Framework.

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Autor/inn/en	Pollock, Marion B.; Carlyon, William
Titel	Seven Responsibilities and How They Grew: The Story of a Curriculum Framework.
Quelle	In: Journal of Health Education, 27 (1996) 2, S.81-87Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1055-6699
Schlagwörter	Competency Based Teacher Education; Elementary Secondary Education; Health Education; Resource Teachers; Standards; Teacher Certification; Teacher Competencies; Teacher Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Gesundheitsaufklärung; Gesundheitsbildung; Gesundheitserziehung; Lehrpersonal; Standard; Lehrkunst; Lehrerrolle
Abstract	This article reviews the history of the Role Definition Project which developed the Competency Based Curriculum Framework (1985) providing standards for health educators. It discusses origins of the project in a 1977 report, a 1978 workshop, the Project's activities in role specification and verification, a national conference, curriculum development, and development of certification standards. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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