Whatever Happened to Vocational Guidance?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Taylor, Keith F.
Titel	Whatever Happened to Vocational Guidance?
Quelle	In: British Journal of Guidance and Counselling, 22 (1994) 3, S.447-55Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0306-9885
Schlagwörter	Stellungnahme; Career Choice; Career Development; Career Education; Career Guidance; Careers; Guidance Personnel; Guidance Programs; School Counselors; School Guidance; Student Personnel Workers; Students; Youth; United Kingdom (Great Britain) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Berufsentwicklung; Arbeitslehre; Berufsorientierung; Career; Karriere; School counselor; Beratungslehrer; Pädagogischer Berater; Student; Schüler; Schülerin; Studentin; Jugend; Jugendlicher; Jugendalter
Abstract	In the 1950s, vocational guidance was dominated by the aim of helping clients find fulfillment through work. This "vocational aim" has since been diluted by a flood of developments in vocational theory and research, counseling practices, and particularly the nature of work and the patterns of careers. The impact of these changes over a period of 40 years is assessed. (Author/KW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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