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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inHarwit, Martin
TitelAcademic Freedom in "The Last Act."
QuelleIn: Journal of American History, 82 (1995) 3, S.1064-84Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0021-8723
SchlagwörterAcademic Freedom; Censorship; Conservatism; Democratic Values; Dissent; Exhibits; Higher Education; Historiography; Institutional Autonomy; Modern History; Museums; Nuclear Warfare; Political Attitudes; Political Influences; Political Issues; Public Opinion; Public Support; Scholarship; Traditionalism; United States History; World War II
AbstractDefends the original script, historical interpretation, and inception of "The Last Act" (the Enola Gay Exhibit). Articulates the purpose of the exhibit as a thought-provoking examination, rather than historical revisionism. Maintains that critics failed to consider the exhibit as a whole. Includes a two-page chronology of the controversy. (MJP)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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